Brainstorm

Vandaag hebben we een kort moment gebrainstormed over wat voor mogelijkheden we hebben en wat voor ideeen we hebben bij interactie middels een Smartboard. We kwamen er achter dat we het toch wel lastig vinden om voor een Smartboard een vorm van interactie of meer interactie te verzinnen. Een Smartboard zelf biedt weinig meer dan dat er 1 persoon tegelijk op kan werken, omdat het geen multi-touch is.

Ideeen die tijdens de brainstorm boven kwamen dwarrelen:
- Een nieuw mediavak op de basisschool: kinderen gaan zelf aan de slag met filmen en editten. Het editten gebeurd middels het smartboard, waardoor via schrijven of tekenen elementen aan het beeldmateriaal toegevoegd kan worden.
- Muziek: kinderen vormen zelf een ‘band’ door het ‘bespelen’ van digitale instrumenten met behulp van bijvoorbeeld de Wii remote.
- Praktijk lessen: kinderen krijgen te maken met voorbeelden uit de praktijk, zoals winkelen en het aanschaffen van een vliegticket. Ze leren hoe dit in zijn werk gaat middels een 3d omgeving waardoor ze via het touchscreen zich een weg kunnen banen en informatie op doen.
- Aan elkaar koppelen van verschillende Smartboards (ook van andere scholen).
- Werken met een webcam: zo kan je bijvoorbeeld je eigen hoofd of heel de klas in beeld krijgen. Vervolgens is er de mogelijkheid om dat beeld aan te passen door middel van het touchscreen te gebruiken om te teken en schrijven of het toevoegen van andere elementen aan het beeld.
- Les dmv een interactieve speurtocht: een gedeelte van de klas gaat er op uit met een camera en staan in live contact met de rest van de klas bij het Smartboard. Via aanraking van en handelingen met het Smartboard wordt de groep buiten het lokaal geinformeerd over vervolgstappen.
- Tekenles: de kinderen werken een voor een aan de zelfde tekening, zonder precies te weten wat de voorganger(s) precies getekend heeft.

Al eerder ontstane ideeen:
- Gebruik maken van de stem-afstandbediening, de Senteo. Hierdoor krijg je directe input van de groep basisschool leerlingen in de applicatie die in gebruik is.
- Neem de Wii Remote mee in het ontwerp van de interactieve applicatie voor het Smartboard.

Verdere interessante punten die nog onderzocht kunnen worden:
- Wat doen kinderen online en wat kan daarvan gebruikt worden in applicatie;
- Wat zijn de technische mogelijkheden voor het ‘live contact op afstand’;
- Wat voor mogelijkheden biedt contact live via het Smartboard met andere scholen.